品德文化构建力加强品德培养，塑造学生高尚情操  对于任何一所学校来说，学生的品德培养都应该是重头戏。 曾有人做过一次问卷调查，在选择伴侣的一系列条件中，如才能、外貌、品德、性格、财产、地位等，你更看重哪些？

结果显示，2500人中有2100个人选择了品德，其次是性格、才能，外貌排在第4位，财产第5位。 这足以证明：社会是多么看重一个人的品德！ 品德是一个人的人格标志。道德品质的优劣程度是区分人格差别的标准和尺度。培养一个人的高尚品德是塑造一个人高尚人格的关键。 品德又是一个人的立身之本。一个人品德的好坏，不仅关系到个人，也关系到集体和社会。 美国教育家认为：“仅有品行没有知识是脆弱的，但没有品行只有知识 是危险的，是对社会的潜在威胁。

”在校园里，也许我们会看到随意丢弃的垃圾；也许刚长出来的花蕾就被 折掉了，刚长出来的小草就被践踏了；也许在批改试卷的过程中发现好几张 雷同的；也许有两个学生为了一块小橡皮而打架斗殴；也许……不少学生出现这样那样违纪的事情，往往与其不良品德有很大关系。 小事不可小视。正是平常一些看似不起眼的小事折射出了一个人的品 德。我们不能只停留在表面上看学生在学校做的一些有违道德的事情，因为 这些事情折射出的是他们的道德品质。 

“一粒老鼠屎毁坏一锅汤。”学生不良的品德不仅会影响其个人的成长和发展，也可能会成为“一粒老鼠屎”，进而影响其他学生的学习和学校的声誉。相反，学生优良的品德不仅使其自身健康成长，还可能促使学校声远播。在这个重视学生素质教育的时代，培养学生良好的品德，构建良好的校园品德文化，既是社会对学校提出的要求，也是学校义不容辞的责任，是学校长足发展的奠基石。纵观任何一所名校，他们都是把对学生的德育作为重点来抓，其校园品德文化建设都堪称一流。 校园品德文化建设具有现实与长远的意义。