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校园环境是多种文化知识渗透交融的环境，是多元文化的组合。校园的环境质量直接影响师生的心理情绪、工作学习效率和学生的交往沟通，间接影响其人生观与自然观的形成。因此在景观环境的设计中，既要考虑其对学校艇体形象的反映，又要具有特色，传承历史文化。
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