一、校园环境文化建设的必要性是由社会环境及学校性质所决定的。 
学校不但是学习文化知识的场所,更是育人的重要阵地,它担负着培育一代四有新人的历史重任,这就要求我们根据办学模式和培养目标优化校园环境文化,创造一个优良的育人小环境,来抵制社会负面文化的冲击,并对社会大环境施加积极影响。 
  二、校园环境文化建设的必要性是由高等教育的对象及环境的育人作用所决定的。 
在学校接受高等教育的大学生,心理可塑性大,模仿性强,辨析能力有待提高,很容易受外部环境的影响。近朱者亦,近墨者黑,如果没有良好的教育环境,则容易将学生引向歧路。 

  三、校园环境文化建设的必要性是由大学办学水平的现状所决定的。 
有的学校只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发;有的学校只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。
  四、校园环境文化建设的必要性是由教育三个面向指导思想及教育改革趋势所决定的。 

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