校园文化是教育体系当中重要的一环，学校各部门尤其是校长应该重视对校园文化的建设，加强校园文化建设研究，凝练学校精神，整合学校活动，完善建设体系。

 一、建设科学和谐的育人环境文化
  环境文化建设，要遵循寓教于“乐”，寓教于“美”，寓教于“用”的原则，从本地自然环境和条件出发，以学生喜闻乐见的形式对校园环境进行文化设计。
  二、建设积极向上的精神文化
  要认真总结学校精神，科学提炼学校的“一训三风”（校训、校风、教风、学风），并通过多种途径、采用多种方式加大宣传。
  

 三、建设以人为本的制度文化
  要把“软文化”与“硬制度”有机结合。在建立学校各项规章制度时要力求科学性、可操作性和公正性，从学习、生活、娱乐、工作各个方面褒扬先进，鼓励正确，惩罚错误，鞭策落后，使制度成为校园文化的载体，使学校倡导的价值观念变成可见的、可感的、现实的因素。  

 四、建设健康、活力、开放的校园网络文化

  校园网络文化是校园文化的延伸，是网络时代的特殊校园文化形态，要重视发挥传统媒介和网络载体互为渗透与补充对校园文化的深入推进作用。同时在网络上，进行正面的传播，建设集思想、服务为一体的校园网络平台，创造良好的网络氛围。

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