为什么不做【个性化、全球化】引领校园文化设计呢？定位了好几次，直到这句话突然跳出来，看到心中的光芒，现在真应该做这个文章。  上进、焦虑、不满足，是件挺酷的事。在这样一个高速发展的时代，焦虑的人才是真的健康，能感受到时代脉搏的人。我们都说未来，未来应是“个体崛起”的时代。

互联网时代是一部分人超级个体，大部分人普通个体追随时代。  社会是绚丽多姿、雅俗并存。而学校不但是学习文化知识的场所，更是育人的文化阵地，校园文化不容许杂乱纷呈。这就要求我们创造一个优良的校园文化设计，向社会大环境施加积极影响。 校园文化设计需要各种各样的集体活动设计，物质文化是一种直观性的文化，它最能直接表现出师生所处的文化氛围。学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化。

但在个人崛起的时代，需要理解新的模式，学会应用互联网和媒体，升级自己的各项技能，持续的学习，成为一个高级的超级个体。  校园文化设计应有产品能力、媒体能力、运营能力、战略能力。刻意练习，获得思想、能力的巨大飞跃。校园文化设计一直是“仁者见仁，智者见智。”，

以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。互联网时代，逻辑正发生深刻变化，学校变成一个平台，价值坐标也发生着变化。