上海浦江第三幼儿园走廊彩绘作品

幼儿园走廊墙的创作，不但调动过了幼儿的积极性、主动性，更引导幼儿自由主送思考问题，引发幼儿的好奇心。墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。

本文来源于:http://www.ceyiwh.com（策亿文化），转载请注明出处！

策亿主要建设：校园文化建设企业文化建设机关文化建设文化墙设计企业文化建设内容