让学校文化建设彰显自身独特魅力

建议中小学采用简练、简易和简约的方法去改造文化的臃肿和繁杂，即“简言易行”。“简言”指语言简练，学校文化建设概念和理念及其表述简单、明快、精练；“易行”指容易落实，即制度和行为文化的简单、容易操作，结构、标准和程序精简，环境简约。

学校文化建设，的确存在张东娇教授所说的“臃肿”问题，也应该追求简约和易行。在现实中，有的学校片面追求视觉效果，学校教学楼、走廊、围墙等墙壁上，满满的展现着校园文化内容，几乎看不见白色的墙壁，出现了环境和视觉上的“臃肿”；有的学校，不根据当地的地理和人文环境，不注重学校师生实际，一味追求高大上，追求全方位，追求面面俱到，其文化内容涵盖了学校发展、师生成长的各个方面，出现了内容和形式上的“臃肿”，这些都是不切实际的，达不到环境育人、文化育人的效果。

学校是文化传承的重要阵地。学校要发展，打造富有特色的校园文化，传递教育正能量，引领全校师生拥有积极向上的精神极为重要。校园文化作为一种环境教育力量，能给学校师生以积极健康的影响和熏陶，陶冶其情操，健康其人格，提高其素质，最终带动家庭和社会文化品质的提升。如一味追求视觉效果，其形式和内容都严重脱离实际，那就失去它应有的意义了。为了实现张东娇教授所说的简言易行，首先要让学校文化建设彰显学校自身的独特魅力。